Dans la poursuite des actions engagées depuis 2009 au collège pour développer les compétences et l’estime de soi des élèves, une expérimentation basée sur un changement des rythmes d’apprentissage pour un meilleur accompagnement des élèves a été mise en place à la rentrée 2015 pour deux classes de 6°.

Doc joint : Présentation de l’action TEMPO